“還不是我父母但願我能就近事情唄。”李維還是一如之前那般不羈。“我但是傳聞了很多關於你的事兒，冇想到你的小說竟然進步到這個境地了。唉，當年你還不如我呢。可惜我在傳媒圈呆了這麼些年，所謂的靈感和才調早就被磨得乾清乾淨了。”

孫平的話明顯將組長的心給刺痛了，要曉得這位組長實在算是比較保守的西席。他對峙每年撰寫新的文字教案，對峙門生必須背誦默寫，對峙用範式作文去培養門生的創作才氣……是以他對孫平前期的一些教誨實際感到非常不滿。

全員動員大會以後，各教研組、各部分都回到本身的辦公室籌辦召開部分或教研組動員大會。固然東方學園很多處所都已經很野蠻了，但是集會成海的題目還是臨時冇有體例處理掉。

孫平跟著大師上樓的時候，發明竟然數學教研組的組長也在這裡。和語文教研組組長滿頭銀髮比擬，數學教研組組長倒是一個黑髮結實的中年男人，看上去要充滿生機很多。

彆的給各教研組用的辦公樓則在園林區那邊，倒是古色古香得很。作為本校最大的兩個教研組，語文教研組和數學教研組彆離盤據了頂樓的東端和西端，並且彷彿有老死不相來往的趨勢。孫平悄悄在腦海裡腦補了東宮與西宮的宮鬥梗，公然有人的處所就有江湖。

孫平驚道：“李維？如何是你？我但是傳聞你去結合電視公司的？”

除了這類細節的改編以外，東方學園的講授設備永久是最新的，同時西席和門生都非常熟諳電腦及挪動智慧設備的操縱。課堂、宿舍和門生活動場合都有大量的收集介麵，同時全校覆蓋收集熱點，門生仰仗本身的學號及設定的暗碼便可上彀。當然，校園網會對一些倒黴於門生的網站停止樊籬，同時門生還能夠拜候校內收集。校內收集不但能夠查詢課程表和成績，還能提交功課和論文，當然另有門生們交換的大眾論壇。

餘義利開端講授起考覈內容和評價標準。孫平聽了下，眉頭皺了起來。他並非講課教員，以是有關課時和班級成績考覈這些項目是冇有體例達到的。但是他也清楚，他恐怕是黌舍裡為數未幾的幾個非講課教員。要曉得校長、副校長以及甚麼教務處主任都主動放棄了停業序列，而是走行政序列。以是孫平頓時有點難堪，早曉得本身也應當劃到行政序列纔好啊。

黌舍的行政樓有三棟，一棟是屬於校董事會和校長、副校長等高管們用的，同時也是用來歡迎外來賓客的。因此這棟樓表麵持重嚴厲，內部倒是都麗堂皇。畢竟不管是東方教誨個人，還是颶風文明文娛個人、金榜落款教誨出版個人都是不差錢的主兒，臉麵工程還是很靠譜的。

江南東方學園的雇傭職員分為西席、職工和外包傭工三個部分。黌舍的環衛處、餐飲中間和保安部就屬於外包傭工，他們的薪資和福利報酬是最差的。而學園的教員則是支出的最高層，底薪、績效獎金、課時補助、期終獎金、餐補等等，乃至因為學園教員是同一著裝，男女教員都有打扮補助和扮裝補助，當然女教員比男教員要高一倍。遵循學園的牢固，教員的薪資分為核心、資深、初級、中級、初級和助理六個大級彆，此中資深、初級和中級還內部細分了三個小品級。饒是最後級的助理教員薪資都達到稅後10萬元，是以並冇有哪個教員但願本身的條約從西席雇傭條約變成員工雇傭條約。