“就在我和校長分開黌舍的那兩天裡，班級裡產生了一些事情。”劉班稍作停頓以後，清了清有些沙啞的嗓子，然後說道，“我聽張教員奉告我了，班上有一個女生。。。。。。”說到這裡，劉班的聲音俄然停了下來，而這課堂裡頓時變得更加沉寂，而這類沉寂在雲姍姍看來，感覺彷彿更加讓人感到難堪並且冇法接受。

這個週末，齊星就要過生日了，對於高三門生，也就是她十七歲的生日。這是一個花腔的年紀，本該充滿獻花普通的光輝和陽光，但是，雲姍姍真的難以設想，現在齊星會是如何的表情，在她十七歲生日到臨之前，會有這類傷害，並且，這類傷害，她還冇法去處任何一小我去讚揚。因為，如果用說話表達，大師都會感覺齊星很小樣兒，或者是，有點多疑，過敏甚麼的。

是以，雲姍姍偶然候也不得不平氣劉班，她感覺劉班偶然候確切像一個妖怪，他並不會對你大喊大呼，或者是和你對罵，讓本身顯得很小樣兒。他會在一些時候，做一些讓彆人冇法詳細去描述的行動來，但是實在卻常常會具有非常大的打擊性的行動出來。雲姍姍偶然候真的有些佩服劉班的這類本領，這類能夠將他但願崩潰的人的心機狀況，在幾近彆人冇法指責他的狀況下停止得淋漓儘致。

雲姍姍現在感遭到壓抑極了。劉班的聲音在那女生兩字以後，就彷彿俄然斷氣了一樣，久久冇有再接上來。而雲姍姍儘力地節製著本身的思惟，讓本身麵對如此的沉寂的景象能夠接受得更加好一些。終究，當沉寂還是在停止的時候，雲姍姍稍稍挪動了目光，將趕上稍稍鎖定在了身邊的同桌班長張萍的身上。雲姍姍的餘光捕獲到了張萍那現在還是正但是坐的模樣，並且，也能感遭到張萍現在還是在看著劉班，直視著他。

就如許，劉班感慨了一番。不但言語中，神采上感慨了一番，就連內心都打動了一番。不過，劉班畢竟是會節製本身的情感的，他的目光在張萍的臉上並冇有逗留多久就滑向了全班的各個角度，並且持續肆掠了這個班級半晌以後，劉班纔開端了明天需求去麵對的一個更加嚴峻的話題。

現在，雲姍姍感覺本身身處於這間課堂，越來越感到難以忍耐。現在的雲姍姍並不敢昂首，她不想去麵對現在課堂裡的任何景況。她乃至想關掉本身的思惟，去設想齊星遭到的心機傷害。