嘰嘰喳喳的聲音越來越近，人影逐步清楚，世人緊皺的眉頭便伸展開，另有些暴露本身最馴良的笑容揮動肥手錶示人群中的某小我往這裡看。

“我的題目是，富商的賭注統共為多少粒米？”

“我想得太多了，或許他博聞強記詩詞春聯信手拈來，但數術分歧，數術要求的是精確，不是聽過、看過就能做到的，必須悠長的熬煉，冇有哪個賬房先生是看書看出來的。”

會場沉寂無聲，都在等著侯得義出題。

在坐的數術程度都不高，不像是詩詞春聯，濫竽充數還是千古絕對一眼就能辯白出來，誰敢胡攪蠻纏必定會被旁人嘲笑。越龐大的過程越輕易被人挑弊端，蘇承業不但要解釋的精確，還要解釋的讓大師都明白，不然大師會以為他是錯的。

鐘荷大要淡然冷酷，內心卻很無法。她更情願安溫馨靜的看書，孩子們？他們相同解惑峰一樣能找到表率學習。但是堯青青不這麼想，看到哥哥大發神威以後吵著鬨著必然要來現場，被纏的實在冇體例，隻好假公濟私一回。

侯得義很難堪，唯有以笑容來粉飾，“如果我冇有記錯，縣學教的是詩詞經義和陰陽、數術、醫學。”回身向著舒子瑜，“大人，鑒於蘇承業的疇昔實在叫人費解，下官想在春聯以外再考校考校他。”

縣學裡教詩詞經義、陰陽、數術、醫學，詩詞經義是最首要的，陰陽、數術、醫學隻是摘些最淺近的知識讓他們記下。飽讀詩書的鴻儒生了病也要請大夫，少有人本身給本身開藥方的，數術觸及的更少，識數懂加減就行，會用乘除餘數的鳳毛麟角，他們又不是賬房，懂這些乾甚麼。

“本來是鐘教諭……”舒子瑜起家拱拱手，話說一半被鐘荷打斷，“本年的賑災文會聘請宿鳳縣統統的青年才俊，我領孩子們來看看，讓孩子們以他們為表率學習，但願冇有打攪大師。”

侯得義是有私心的，舒子瑜當然明白這一點，他但願關於蘇承業的事到此為止，不要再颳風波。但是因為本身最後的曲解纔將侯得義推到風口浪尖，處境非常難堪，本身不便利出言禁止。

蘇承業一眼就從“小麻雀”中找到堯青青，想看不到都不可，她就站在堯青青身邊，鎮靜的衝著蘇承業揮動短小的胳膊。

遠處傳來喧華的聲音，嘰嘰喳喳像一群小麻雀。世人皺起眉頭，賑災文會是宿鳳縣的大事，本年的賑災文會範圍浩大更是一場盛事，如此吵喧華鬨像甚麼模樣。

“秀才說我一人跟你下棋，不要銀子，隻要米。在棋盤的第一格放一粒米，第二格放兩粒米，第三格放四粒米，以此類推，每格都是前一格的兩倍，如果我贏了，你拿出擺滿全部棋盤三百二十四格的米粒賑災。”

在看到鐘荷的刹時，苦思的侯得義有了主張，冒充的一笑：“想向鐘教諭就教件事情，縣學內教的是哪幾門功課？”

鐘荷看也冇看他，批示“小麻雀”們散開席地而坐，得空纔回了一句，“縣丞大人辦理治學，連縣學教的甚麼都不清楚？”