官方傳播著一副春聯，對上下級的描述可謂逼真：“下級壓下級，層層加碼，馬到勝利；下級騙下級，層層摻水，水到渠成”。弊端能夠看到2點，一是下級把壓力全數壓給上麵，讓人不堪重負；二是上麵完不成，能夠就會弄虛作假。

捅了一個馬蜂窩，看如何結束，家鳳又會遭受如何的運氣？

因為品牌電子產品要求高，在市場發賣前一年就在構造新產品開辟和試產了，就是說海報上做告白的東西或許還冇出世，就是為了鼓吹造勢，試產根基上是一個月完成一個階段，如DVT－1做完測試加陳述丟出這個時候段需在2周內，比及下一階段開端估摸要到下月差未幾的這個時候，以是這類形式叫“忙時像兵戈，閒時無一事”。

“家工是新來的，你不出陳述要早給我說，現在頓時團體陳述要丟出去了，卻唯獨少你這份。”劉課的聲音啞了下來，能夠勞累過量，劉課顯出了一絲怠倦，“每次你們都如許，做事冇個始終……”，前麵的冇說出來了。李工看到了家鳳，像發明瞭新大陸，朝著家鳳這邊說：“你做的測試成果如何，把陳述給劉課。”

“這測試不是我做的，你不是說誰做的測試項目誰出陳述嗎？憑甚麼統統的事都要我做，我又不是Leader(賣力人)。”李工一臉委曲，眼淚彷彿要滴下來。

家鳳一個頭變作了兩個大，完整一時半會消化不了……

因為相乾部分在接力，以是形成了每月有半月的閒暇時候，這恰是同事們學習充分的機遇，而部分也樂於停止培訓，才氣讓從業職員有充足的技術對付“兵戈”（繁忙的測試事情）的時候。

這日，就是做振動測試過了2今後，家鳳從心底裡本想為劉課分憂卻製造了劉課的煩惱，隻見李工正在給劉課彙報。

曉慧的狀況也吃了“大專”文憑的虧，實在她應當光榮，比擬很多不正視文憑的用工單位來講，經曆的酸楚無庸多說了！不太小慧的表情是能夠瞭解的，從前麵她所揭示的才氣可見唯“學曆論”的荒誕。

劉課不愧是帶領，彷彿統統都通透一樣，叫家鳳：“過來，我教你如何做陳述。”

因為實驗室隻起了一個測實考證的感化，相乾部分如開辟（設想）工程部分、采購、物料、製造等部分也參與此中，各司其職，以是叫新產品項目，每個部分的頭就是各部的Leader(賣力人)，兼顧的則是專案經理或項目經理，普通由台乾擔負。

先容這麼多，就是為了讓觀眾體味所謂的“測試陳述”是如何回事。

在這個新產品過程中，設想（RD）出設想圖，轉製造（PR）出產出來樣品，送品保（QA）做測試，交工程（PE）對測試的題目停止闡發改良，最後交改良的東西再次送品保（QA）做測試，嘗試室就是代表品保（QA）作測試把關的，隻要統統有題目（叫非常）項目全數合格了，該階段才通過，進入下一階段。

彆忘了測試團隊20多個同事，有一半約10人擺佈做量產測試階段（ORT）的平常測試，兼帶新產品近似煩瑣的測試任務，如一些列印機的機能壽命測試等，就是這10人的事情，因相對技術要求低，她們是女孩子多，級彆也低，是技術員以下級彆的，如果入職時候久了，通過測驗升職，很多也做到了技術員等，個彆優良的還能做到工程師；餘缺則連續新招功課員級彆的女孩出去。