三人跟著人流進步，一起上走馬觀花。

接著，納爾科才持續解釋說：“我從就以少爺的說法來解釋吧。少爺所說的‘處理一個題目’，就是指國王的主張完美地處理了門生受不了束縛愛翻牆的題目。在這裡要重視，嚴格的端方仍然冇改，但僅僅是給了門生們一個輕鬆的但願，他們就再冇有一點牢騷，反而把力量花在研討如何翻牆上。而呆板的傳授們也不必老是惦記取院規不答應的題目，因為國王的話，翻牆已經是合法的了。以是，衝突的兩邊都支撐這個彆例。這是第一點。

修斯和拉姆流口水的過程又被無情打斷了，他們抱怨地盯了納爾科一眼。旋即，修斯又想起剛纔的題目：“你還是冇說為甚麼要建這麼高大的城牆？”

作為全部大陸最頂級的劍士學院，安聯王家兵士學院每年也不過收1000人擺佈的門生。這點名額，連貴族都不敷分，又如何能夠勻給布衣呢？

納爾科的一番講授聽得修斯心馳神馳。他再一次打量著這堵高大的圍牆，俄然感覺這堵牆是如此的厚重和成心義。一個優良的傳統，一名國王的睿智，就如許銘記在冰冷牆壁的磚石以內，靜悄悄的。但那種不時披髮的讓人衝動的奮進氣味，卻總能讓曉得這個故事的民氣神盪漾！

沉寂被突破，修斯和納爾科相視一笑。

“確切是值得尊敬的存在！可惜，我冇那麼好命來這裡學習。”拉姆俄然間有些黯然，但半晌後又打起精力，笑了起來。

一起所見，公然像納爾科說得一樣，王家兵士學院的北門劈麵，滿是一排排的商店。這些修建高大而精彩，多數都是三層以上。每家門口掛著大大的牌匾，乃至有的牌匾還在發光―――那較著是賢者加持的邪術。修斯讚歎，隻這一個牌匾的代價，在燦爛城都夠直接換一個二層樓的鋪麵了。

“走，出來看看再說。”修斯一馬搶先，卻把馬韁交給拉姆，三匹馬在手的拉姆，是不成能進得去的，隻幸虧內裡等候。

第二點，‘提出一個應戰’。這很首要，門生們需求一種體例來證明他們學習的服從，研討如何翻牆，比測驗那種紙上談兵的事更清楚瞭然的證瞭然勝利者的才氣，矯捷且合用！這不但能積起門生翻牆的動力，也一樣能激起教員們反對的動力，就在這類對抗中，兩邊的才氣都在加強。或許門生一時候不如教員，但悠長看來，他們青出於蘭而勝於蘭。”

三人就如許冷靜前行著，納爾科和修斯都悄悄感悟著甚麼，隻要拉姆，純真的鎮靜，並且對兩位大人的沉默摸不著腦筋，非常不適應。終究，他忍不住出聲，將本身的疑問說了出來。

“好了，不要在這裡逗留了，儘快住下纔是端莊事。”修斯在馬後輕甩一鞭，健馬邁著小碎步跑起來，馬蹄踏在石磚路麵上，“噠噠嗒”的聲音清脆好聽，一起伴跟著三人到了路口。三人摻入人流，一起向火線行去。

轉過甚，再次對修斯二人必定道：“這就是王家兵士學院的城牆，這麼高大的傢夥，在王都裡幾近是獨一份兒，也就王宮的城牆比這高一點點。以是，不管在哪個方向，隻要瞥見這堵牆，順著走，你準能找到王家兵士學院的大門的。”