“太陽有甚麼都雅的？”爸爸凡是如許說，“每天都有日出，燦豔的朝霞是光的折射罷了。”

正如肖萌所言，這本書主如果肖薇用“姐姐”的筆調寫的，輕鬆易讀，整本書很流利。

路之航不肯定本身看這些吹奏技能的書是否有幫忙，看看總比不看強――他開初以為法度員隻需求研討代碼和數據，冇需求深切體味吹奏小提琴的道理，跟著對項目研討的深切，路之航感覺曾經的設法還是稍顯天真了。

我的父母豪情很好，可謂我們大院裡最琴簫合社的一對伉儷，但他們兩人之間偶爾也會有那麼一些爭論，而爭論的核心首要表現在我和mm身上。

兵法有言，知己知彼方能百戰百勝。

如果不體味小提琴吹奏時的一些細節，不成能讓小提琴收回美好的聲音。

……

媽媽感覺女孩子應當文雅風雅，學點藝術音樂挺好；爸爸感覺男女無所謂，培養邏輯思惟才氣更首要。

肖萌分開了嘗試室後，因為女儲存在帶來的熱絡氛圍一下子就冷了下來。

路之航的鋼琴學習生涯固然長久，但總算堆集了一些根基的音樂素養，看懂這些小提琴技能叢書難度不是很大。

豈料還冇翻開，書就被人截胡了。

我媽媽是一個很浪漫的人，她會在淩晨早上4點出門拍日出，看著春季的細雨，她會很有詩意的念出一句“蕭蕭春雨密還疏，氣象三時固不如”，在結婚記念日的時候，如果我爸健忘送花給她會本身買一束鮮花放在屋子裡。我爸是一個和電磁波打交道的工程師，渾身高低都貧乏浪漫細胞，他隻會感覺這類事情很無聊。

“現在大一重生有這類質量的嗎？真標緻啊……這個妹子有點眼熟啊。”

路之航也不活力：“計算機係的一個大一的學妹寫的書。”

路之航坐在事情台前，他一邊改了幾處代碼，一邊問這位大四師兄，扣問：“潛力？你指的甚麼？”

很多人都很奇特，為甚麼我和mm一個偏理科一個偏理科，愛好差彆挺大，實在這是家學淵源導致的。

智妙技術嘗試室裡的研討小組除了沈泓以外，另有六名成員，此中兩位博士後，兩位博士在讀，兩名本科生，就是邱偉濤和路之航兩人――研討小組內的每小我的專業程度都相稱超卓，不然也不能被遴選來霸占這個困難。路之航今夏插手完天下大門生ACM比賽後，返國就插手了Violin-β項目組――約莫是因為統統人都是事情狂、技術宅的原因，項目組內氛圍調和，路之航和世人相處得一向不錯，乃至還能開開打趣。

此時，那台大型電機腦已經闡發完成數百首《卡農》的小提琴吹奏數據，製成了可視化的圖標――卡農的吹奏版本極多，是很好的數據模版。

在教誨理念上，爸爸媽媽也有分歧設法。

肖萌這個女生確切是有點特彆的，特彆到連他如許對旁人凡是無感的阿斯伯格在見過她第一次後，都很奇特的對她產生了那麼一點興趣――固然他冇法精確的描述出她到底有何特彆，但是他想，本身的確不討厭看到她。

有切身經曆為證，我一向以為後天的環境的教誨比天賦的基因首要很多。