肖萌聽罷一臉茫然：“甚麼？”

肖萌說：“我隻是感覺，不能用評價淺顯人的標準去評判他如許的人。”

王璿無言地看著她。保不準湯周遭也很遺憾本身不是男生。

當然，湯周遭絕對不是嚴以待人寬以律己的那種，她以身作則，隻要有能夠就陪著她倆一起去機房刷題。

“你們平時聊專業題目嗎？”

“是嗎？實在還好。他不太合群是究竟，但合群真的首要嗎？”湯周遭說，“如果是觸及專業範疇的話，他挺好相同的，起碼向來不藏私，當然彆人因為智商限定不能瞭解，那就是另一回事了。聰明人常常會高估彆人的智商，他也不能例外。”

肖萌決定不給她誹謗本身的機遇：“湯學姐較著更喜好你。實際上，你和湯學姐纔是在一起時候最久的吧？”

湯周遭看肖萌：“是嗎？”

“機遇偶合遇見路師兄幾次，”肖萌趕緊說，“我當時跟他就教ACM比賽的一些體例，他就借了一些書給我影印，這是此中的某一本。”

這邊俞菲菲神采飛舞給王璿打氣：“總之，湯師姐很帥，也很強，你們404隊有但願，加油刷題！”

“給我看看。”

“傳聞你有一個男朋友？”某天上課的時候，班長這麼問她。

“確切有這個說法，但我不曉得是真是假。我跟路之航冇聊過這些事情。”

肖萌說：“我記得他高中也插手過數學比賽的。”

“我能夠必定的說，他數學程度非常高。”

“他的數學程度能夠比他的編程程度還要高。他這類人大抵天生就是為了數學而生的吧，如果冇有計算機呈現，他必然會成為數學家的。”

肖萌想著本身打仗的到的路之航，不由得點了點頭。

俞霏霏還說，她現在在嘗試班也最奇特的阿誰，教員們嘴上說男女劃一，但內心不喜好她這類明顯是女生非要做男生打扮的門生，成心偶然地忽視她，湯周遭又很高傲，不屑通過奉迎教員獲得機遇，因而在班上成了邊沿人物。

“這就是流言猛於虎啊，”王璿戳著照片，“你看，我也在這張照片裡，但八卦就環繞你和湯師姐展開，你真是八卦的中間啊。”

正如湯周遭本身所說，她對兩名大一師妹很嚴格。

肖萌感喟，這大抵就是那本《雙胞胎的學霸之路》帶來的後遺症了。

班長繪聲繪色道：“傳聞你和一個男生一起上自習，刷機房，去食堂用飯……”

“……”王璿啞然。

“是的。”

“是嗎？”

“教員讓她穿裙子把頭髮留長一點，可她完整無動於衷，還讓教員‘彆多管閒事’。教員很不歡暢，明顯說好了有一個女生的，可看上去還是男的是如何回事？”