彆的一個年青人趕快低聲道：“題目就難在這裡，我們看不到孩子的實在環境，這兩種狀況都不好判定啊。”

大師遍及以為這件事隻要三種能夠，第三種癔症，專家就能治，底子用不著他們脫手，那就隻能疇前兩種中判定，二選一，就算懵也有百分之五十的概率。

“老闆，要不要吃山查條？”張北極低著頭搗鼓一陣手裡的紙袋，俄然說，“烤箱裡的山查條都被我帶來了，嘿嘿。”靈敏的發覺到四周的氛圍不太對勁，另有李家幾位年青人抱團，對於這邊三小我假裝不睬不睬的模樣，模糊另有些仇視，這讓張北極很不爽，要不然李腐敗誇大過不讓他脫手，他早就掀翻這些伎倆眼低的人了。

六七年前就見過男孩，卻冇有幫他治好，這讓大師都迷惑的看著李家長老。這些老頭子有真本領，不成能如許聽任男孩刻苦吧。

凡是拿到紙條的人在第一眼的時候都會有些輕視，因為彆的紙條中都寫著答案，這張倒是空缺的，但這些或多或少都有些真本領的老頭子很快就發覺到分歧的處所，隨即便凝重的交給下一小我。

神采龐大的看著李腐敗靠近，李家長老吸了口氣道：“你的答案是甚麼？”他在李家算是比較公道的長老，要不然也不會被推舉出來做主持人，隻是麵對李腐敗，長老不免表情龐大，當年的事情他冇有置喙的餘地，對於這些年李家的所作所為也無能為力，李腐敗因果纏身不得擺脫，但如果有朝一日他擺脫因果，那到時候李家將會落於甚麼樣的地步？每次想到，長老都會感喟。

等大師看完短視頻，長老持續說：“那麼我想問大師一個題目，這個孩子到底是因為甚麼啟事才變成如許的。”

小孩七八歲之前還是普通的，但今後就俄然跟之前不一樣了，他身材不再發展，智力也停止發育，乃至另有發展的征象。不但如此，小孩的四肢還扭曲的分開，常常趁人不重視的時候四肢著地快速奔馳，如許的結果就是小孩多處軟構造傷害，要不是他家裡比較有錢，小孩必定活不到那麼大。

肯定答案的人能夠寫在紙上，等會兒有人來收，李腐敗冇有效筆，他直接在指尖凝集靈氣，悄悄在紙上劃了幾道，然後等人過來收紙條的時候就遞疇昔。李清揚重視到他的行動，頓時在內心捏了一把汗，誠懇說他對李腐敗的氣力非常放心，但是題目就在於李腐敗身份不一樣，他固然站在李家這邊，但如何做事是全憑本身情意的。

“從科學的角度來解釋，人間確切有很多犯了癔症的孩子，他們此中有的俄然就不會走路，隻能臥床不起，餬口起居都要靠人服侍，另有的喜幸虧地上爬動，果斷不站起來，還動不動就想分開家門。”長老笑眯眯的說著，“不過那些事畢竟是道聽途說，現在我們就有現成的例子。”

評委們聽到這裡恍然大悟，他們還在奇特為甚麼發明先前含有靈力的紙條，現在卻遲遲冇有聽到精確答案，豪情是李腐敗最後一個下台的。

鄉間鄉村中，有些人俄然脾氣大變或者呈現某種癖好，有的人會請神婆看看，故意大的人不去管，過一段時候本身也就好了，就跟中邪似的，實在就是這類環境。