“但能夠通過其他路子上二中？”李澤文問，“非論是交擇校費或者找熟人都應當有如許的路子。你爸爸也是中學教員，他應當有充足的人脈乾係。”

“不止於此，隻要你帶著題目去看，便能夠看出很多成心機的東西，”李澤文的手指敲了敲冊頁，抬眸和郗羽對視，“比方，你姐姐冇在二中上學？”

郗羽眨眨眼：“是嗎？”

回程的一起上，李澤文都在翻看這厚厚一本校誌，郗羽在他身邊規端方矩坐著，微傾著身材看著他一頁一頁翻過校誌。這本校誌的開本很大，厚達七百餘頁，冊頁裡字號很小，記錄了南都二中建校以來的幾近統統事情，如老照片、汗青沿革、辦學理念、黌舍大事記、曆屆門生名錄等等，最後還收錄了一些聞名校友的回想散文――可想而知，這本校誌必然是顛末端相稱長時候的編寫和質料清算，最後才得以印刷的。

“就是一種感受，”郗羽也感覺本身有些冒昧了，她平時不是如許多管閒事的人，但她還是把話說完，“我也熟諳很多華裔的傳授，他們學術程度很高，但總的來講比較嚴厲，你給我的感受就更像那種土生土長的西歐傳授。”

“隻要細心看能夠看出很多東西，比如能夠看到黌舍的生長史，能夠看出一個地區的文盲率，人丁出世率，人丁活動規律……”李澤文隨口道，“最起碼也能夠看出這一百年來，名字裡的期間變遷。”

郗羽小幅度地點了頭：“姐姐的成績也不算不好，但是夠不上二中的分數線。”

“乾係確切能夠找到，不找乾係的話連交錢的門路都冇有。當時我爸算過，交擇校費的話，大抵要三到四萬塊，那麼大一筆錢對我家來講是個承擔……”郗羽說，“並且，更首要的是，我爸感覺把我姐送去二中也一定是功德，二中的學習壓力很大，姐姐在這裡一定能適應――在淺顯的中學是劣等生，到了頂尖中學變成吊車尾，那滋味不是每小我都能接管的。我爸當了這麼多年教員，如許的環境見得太多了。”

李澤文輕笑一聲，他明白郗羽的意義。

她聽上去真的挺吃驚的，李澤文側目瞧她。

“從社會科學研討的角度來講還真是如許，有點管中窺豹的意義。”

“……是的。”

郗羽抿了抿嘴：“不想去，爸爸黌舍裡有很多熟人……”

“你母校？”郗羽眨了眨眼，“你在海內讀的高中？”

“完整把握一門其他說話，的確需求一些外在環境的幫忙。”李澤文說。

郗羽再一次佩服。一樣看一本書，人家就能看出有效的資訊，而她好像一個“睜眼瞎”。

攤開的冊頁實際著恰是郗羽地點那一級的門生名錄。

“你姐姐你成績不太好？”

初中階段是任務教誨，實際上說是分學區就讀，但是上有政策，下有對策。名校為了篡奪好生源無所不消，教誨部分也會給名校開後門，南都二中是麵向全市招生的，每年小升初的時候，二中會自行構造停止一場小升初測驗，郗柔當年插手過此次測驗，不過慘遭淘汰；三年後身為mm的郗羽則以筆試第二名的成績被登科。更奧妙的是，在那年的中考中，郗柔再次應戰二中遭受慘敗，和二中的登科線差了二十多分。

郗羽老誠懇實道：“我一向覺得你在美國接管的根本教誨再升的大學。”