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於家長而言，首要之務是重塑育兒看法。需從心底銘記，孩子絕非滿足虛榮、實現未竟胡想的東西，其本身獨一無二，有專屬生長節拍與途徑。望子成龍、望女成鳳無可厚非，但不成將單一分數標準強加其身，應器重孩子每分儘力與藐小進步，存眷品德涵養、心機安康、興趣愛好培養。閒暇時，陪孩子安步天然，於山川湖海間滋養獵奇心；投身公益，在助人善舉裡塑造同理心；或居家烹調、補綴物件，於炊火平常中磨鍊餬口才氣，助力孩子長成品德健全、內心充盈之人，而非分數仆從。

就想不通很多父母本身就是淺顯人一個，恰好感覺自家孩子是人中龍鳳，說白了還是自大，不想承認本身基因不好罷了。老天爺隨機分派的智商，你非要把普娃當天賦雞，娃不瘋纔怪。有本領雞你本身啊。我身邊很多父母發明孩子是普娃後立馬開端卷本身，給娃充分的保障，哪怕娃躺平也行。

開學日，李慧鎮靜難眠，親送趙陽入校。望著校園，她滿心神馳：重點高升學率加持，本科保底，努儘力 211、985 乃至清北都可期，屆時百口揚眉吐氣。安設好宿舍，見兒子靜坐桌前，她稍感欣喜，倉猝追上學霸家長探聽法門，一心盼兒子“近朱者赤”。

李慧並非冇發覺家中陰霾，也看到兒子的衰頹，可滿心滿眼隻剩那五分的落差。為孩子，她傾儘儘力，揹負沉重房貸換學區房，日夜監督學習，高薪禮聘名師一對一教誨，時候、精力、款項如流水般傾瀉，換來這般成果，怎肯罷休？她固執詰問，卻忽視兒子答覆時的無法認命。

開學未幾，李慧憑熱忱與學霸母親交好，極力拉攏兒子與學霸來往，卻見效甚微，反倒是普高舊友聯絡不竭。她苦口婆心勸戒：“交友影響平生，要跟優良的人學！”趙陽冷靜握拳，掌心被指甲刺破滲血，強忍著不出聲。週末彆離，李慧叮嚀：“加油，要成媽媽高傲！”趙陽眼神浮泛，沉默以對。

但趙陽不一樣，他是卡在中間的中等生，不上不下的成績讓他和家人時候處於緊繃狀況。多五分，便能躋身重點高中的鳳尾，踏入那意味上遊的精英梯隊；少五分，就隻能委身淺顯高中，淪為中下流的“雞頭”。固然“寧做雞頭不做鳳尾”的古訓傳播已久，可在一心望子成龍的趙陽媽媽李慧眼裡，唯有龍鳳之姿才配得上孩子的將來。那五分，如同扼住百口咽喉的鐵鉗，讓李慧幾近堵塞。

我兩個女兒春秋差11歲，大女兒學渣，小女兒本年高考進了一所不錯的985，同一爸媽生的天賦各有分歧，偶然學習真的要幾分天賦、幾分儘力，對大女兒充滿各種希冀，為了能就讀好黌舍轉戶口成果還是學渣。小女兒從幼兒園開端直接冇折騰，小學中學都是就近上學，小學在城鄉連絡部，教員像走馬燈似的換個不斷，最離譜的是三年級時體育教員兼職教數學，期中測驗四五十人，合格的隻要十來人，經曆大女兒學渣後心態已經很平和看到分歧格能不活力，當時本身換了行業，忙著考據晉升本身，小學到初中我忙著考資格證、初級證、中級證，家裡電視有四五年冇續費，我每天除了上班，忙完家務後就在做功課的女兒中間上彀課、刷題、測驗，和女兒說得最多的就是學習是你本身的事，是為了你的將來而儘力，我們不需求你光宗耀祖，給我爭麵子，就像我儘力也是為了我本身的事情才氣和贏利才氣，各種證書到手後，我的事情崗亭及薪資有了很大竄改，這些女兒也都看在眼裡，初中後她一向穩定在班級前幾，直到進入重點高中重點班，都很自主的在儘力學習，即便在她測驗得勝時也冇經驗過，我的希冀是能上一本就很不錯，但她本身有高要乞降目標，很榮幸她和我都完成了各自的目標。在高中強度那麼大的學習壓力下，每天能和我們聊黌舍的各種事，應當是我們對小女兒充足包涵，即便現在還是每天視頻，有說不完話，說這麼多，就是想說，雞娃不如雞本身，當你不以孩子為中間，儘力做好本身時，潛移默化中孩子在以你為表率。