主題到也是很平常，有兩個主題能夠挑選，第一個就是以四時中的秋為題，另一個就是以戰征為題。

同時，李曉峰也作為一個當代人，也明白了為甚麼，考場如許的食品了，固然他的影象中，冇有人奉告他這些啟事，但是，他彷彿在那裡看到過。

如許做的目標是甚麼呢？冇有人奉告李曉峰，但是李曉峰曉得他不能吐，起碼在這裡測驗是不能吐的，哪怕必然點兒。

李曉峰現在想要做的就是另辟溪徑，悲秋，為甚麼要秋悲，春季一樣提誇姣的，人生苦短，若隻如初見，那是一件多麼令人神馳的事情啊！

明白以後，頓時，李曉峰感遭到在這測驗的上空傳來了一股才華，快速彌補著李曉峰剛纔所耗損的才華，讓他的精力更加充分，較著的，他感遭到他的文心當中才華多出了很多。

這在當時的大漢朝，成了一個嘉話，並且在晉升過程當中，天花亂墜，聖道之音，震驚天下，讓本來還在籌辦蠢蠢欲動的那些凶蠻外族，在這聖道當中全數灰飛煙滅，今後，大漢朝也有了一尊半聖庇護，安寧了幾百年。

畢竟吃慣了當代的邃密食品以後，如何能夠再風俗去吃疇昔的那種帶著麥皮的餅，粗糙而乾澀，同時，還帶著一點點的黴味。

相對來講，在這個才華的天下當中，並不是一個戰役的天下，才華天下當中，不時也發作出戰征，這裡的戰征並不是人類之間，而是人類與外族之間爭奪儲存之戰。

不過，由此，，李曉峰才肯定，考到現在，這些題目固然都是眾聖的題目，但是在當時的黌舍教誨環境下，隻要熟讀這些賢人的文章，那麼，想要得分並不是甚麼困難，也就是說，這些題，在童生考題當中，是送分題。

很快，這一小塊餅被李曉峰艱钜的嚥了下去，再喝了一些水，最後才平複了一下他的表情，暴露了一絲絲淺笑。

按李曉峰的觀點，即便是水藍星，人類占據了這個天下，也存在著大量的戰征，乃至有些小國度到現在還戰亂不止。

孔子有弟子三千，最首要的是，孔子周遊各國，固然作為一個座上賓，但是，在這之前，孔子冇有成名之前，他餬口非常艱苦，僅能找到點兒食品裹腹，至於吃飽，吃好，那幾近是不成能的。

俗話說，冇有戰征，人類就冇有進步，戰征是人類最好的導師，正因為戰征，人類才一步步變強。

按照史乘記錄，當時，司馬遷的父親司馬淡，本身就是一名要寫史的大學士，但是他的慾望冇有完成，導致了他在臨終前，還拉著司馬遷的手不放，要他擔當他的遺誌，完成對史乘的謄寫。

相對於，司馬遷，在漢朝的時候，他本來隻是一個小小的舉人，但是，他倒是一書《史記》奠定了史家的職位，今後，史家正式走上了汗青舞台。

李曉峰沉思了好久，輕歎一聲，心中開端構思起了關於秋的詩句。

看了下第三部分，第三部分就是寫一首詩，五言，七言，或者是詞，賦，都不限定。相對來講，詩相對來講，輕易一點，駢文和賦等比較難一些。

因而，李曉峰不得不再次默唸起了《孟子?告子下》：故天將降大任因而人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，以是動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然後能改;困於心，衡於慮，而後作……