“楓小風，你說甚麼呢，這道題就是這麼解算的嘛，史慧聰同窗和我解算的一模一樣！”班主任許教員解釋道。

唯有楓小風冇有動筆，他的演草本空空如也。

班主任許教員趁史慧聰到黑板上演算的機遇，她走下講台，檢察同窗們的解題靜態。

“哦？那你到黑板上，把你的解題步調寫出來吧！”班主任許教員道。

剛纔聽李傳授說楓小風是個天賦，班主任許教員驚呆了，現在看到楓小風解算出來的代數困難，她如有所思，半信半疑。

“楓小風同窗，你笑甚麼？現在是上課時候，莫非你不曉得嗎？”班主任許教員責備道。

“楓小風同窗，你要說實話，史慧聰說得冇錯，你的學習成績，大師有目共睹，那是實足的差勁，如何能夠解算出來？”班主任許教員拿質疑的目光看著楓小風。

楓小風斜了同桌沐美婷一眼，發明她已經進入狀況，演算起來。

“滾――，我一巴掌拍死你！上一道題你事前曉得了答案，這道題你傻了吧？如果簡樸的話，你如何不動筆，真是大言不慚！”沐美婷低聲挖苦道。

當她走近楓小風時，見他的演算本上甚麼都冇有寫，絕望地搖點頭，這下更加確信是李傳授弄錯了。

沐美婷用餘光看到楓小風的眼睛，從速捂住本身的演草本，低聲怒道，“看甚麼看，你不會呀？”